方记者“哦”了一声，没有再说什么。
薛琴的一颗心上上下下，说不清楚自己究竟是庆幸还是失落。
庆幸什么呢？庆幸方记者没再问下去。
失落什么呢？失落方记者没再问下去。
后面的采访倒是顺畅多了，方记者参观了车间，采访了厂长和车间主任，又兴致勃勃地去了职工子弟学校，看到了全校27个班级，集体听着广播，对着讲义学习的盛况。
最后方记者走之前，特地跑到学校的广播室里头，看了播放的录音带，呆了半天才赞叹：“这到底是谁想出来的办法呀？”
薛琴赶紧把叶菁菁推出去：“是我们小叶老师。录音教材，都是我们夜校老师上课的时候录的。现在播放的语文，就是我们小叶老师讲的课。”
方记者认真地看着叶菁菁，夸奖道：“果然是长江后浪推前浪，一代新人换旧人。哎，叶同志，你到底是什么想到的呢？”
叶菁菁微微笑：“这个，我也是看英语资料的时候看到的。现在国际上已经有很多开放大学，有广播大学，也有电视大学。以广播电视传播媒介为手段，最大限度地为人民群众创造学习的机会。
我们纺织厂没有电视机，但有广播。
我就想着应该利用现有的条件，尽可能让大家都能听上课，跟着学习。”
薛琴又强调道：“这也是我们工人夜校的常备项目，以后高考结束了，我们也会持续这样，给大家创造学习的机会。”
方记者连连点头，高兴道：“那我期待你们的广播学校能够办好，到时候我会再来采访，我相信将来通过广播，也可以桃李满天下。”
这一通跑下来，时间不早了。
薛琴想邀请方记者，留在纺织厂食堂，用顿便饭。
然而方记者表示自己还有事，坚决谢绝了她的好意。
他们把人送出纺织厂大门，看着人家骑着自行车走了，背影渐渐远去。
薛琴忐忑不安地问：“哎，你说，方记者到底是对咱们厂满意还是不满意呀？”
她连饭都不肯在厂里吃，到底是啥意思呀？是不是怕吃人嘴短，拿人手软？
林主任气喘吁吁地跑过来：“啊？走了，都走了啊？”
他这位厂办主任当真运气不好，提前一点也没听到风声，今天有记者来采访。
结果他吼完朱向东，气急败坏地出了办公室的门，想倒杯水喝的时候，才听说记者来了。
然后他就开启了悲催的追记者之路。
先是到车间，永远晚一步。他后脚到，人家前脚走。
好不容易，他一路追到了职工子弟学校，想问问人到底在哪儿。
结果那帮高考生都嫌他打扰大家学习，一个都不搭理他。
最后，他历经千辛万苦，终于从巡逻的校工嘴里，得知了人在广播室。
